Atividades 2003

		Segundo "Coloquio internacional sobre la enseñanza de la terminología y segundo seminario sobre la enseñanza de la terminología en las licencias de traducción y de interpretación en España" - Granada, 12 al 14 de diciembre de 2002

La Unión Latina co-organizó estos encuentros conjuntamente con la universidad Pompeu Fabra de Barcelona y la Escuela de traductores e interpretes de la universidad de Granada. En cuanto al segundo coloquio –una continuación del primer encuentro de este tipo realizado en España en 1991– el mismo permitió realizar un balance sobre la situación actual de la enseñanza de la terminología en España, en comparación con otros países avanzados en esa área.

Estuvieron presentes todas las universidades españolas que incluyen la terminología en sus programas de traducción, así como diversos profesores e investigadores de Bélgica, Brasil, Francia, Italia, México y la Unión europea.

La Unión Latina permitió a un especialista brasileño de la universidad Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) y a otro mexicano, de la universidad autónoma de México (UNAM), de participar en este encuentro e igualmente presentar la situación internacional en materia de cooperación terminológica.

Paralelamente, se realizó un seminario en el cual participaron todas las universidades españolas y que permitió hacer una serie de recomendaciones con miras a armonizar la enseñanza de la terminología en las universidades españolas.

Luego de un interesante debate, el coloquio hizo posible la presentación de diversas recomendaciones y particularmente la de Unión Latina, a saber, la creación de un centro de referencias terminológicas para la lengua española. En efecto, las lenguas gallega, vasca y catalana tienen un centro de referencias terminológicas y, paradójicamente, la lengua española no dispone hasta el presente de un servicio semejante, ni en España ni en ningún otro país hispánico.

Esta proposición fue considerada fundamental y la Asociación española de terminología y la Unión Latina en España invitarán una serie de instituciones a fin de realizar una acción concreta para la puesta en marcha de este centro.

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